Modelo de Atividade: Ditado Recortado

ALFABETIZANDO EM REDE

"O processo de alfabetização nada tem de mecânico do ponto de vista da criança que aprende. A criança constrói seu sistema interativo, pensa, raciocina e inventa buscando compreender esse objeto social complexo que é a escrita. "

(Emília Ferreiro)

O processo de aquisição da leitura e escrita é uma etapa muito importante em nossa vida é nesse processo que descobrimos o mundo das letras e da leitura. Trata-se de um processo organizado, com objetivos e metodologias adequadas com intuito de alcançar resultados futuros . Portanto, nós professores temos uma responsabilidade muito grande nesse processo. 

Partindo desse pressuposto,disponibilizarei modelos de atividades para auxiliar os professores de alfabetização. 

Deixe comentários, contribuições, e relate seus desafios e conquistas nesse processo!!

Diagnóstico na alfabetização inicia

Aprenda a fazer um diagnóstico para verificar o nível de escrita dos alunos no processo de aquisição da leitura e escrita.

Vivência

 

     O  Projeto UESB vai á escola com aportes linguísticos para a Educação Básica realizado em

Jaguaquara - Bahia. Foi um evento de fundamental importância para minha formação pois,conhecer o espaço escolar e desenvolver  atividades com os alunos e com os professores é estar desenvolvendo habilidades que futuramente estará bem mais fortalecida, é colocar em pratica o que aprende na sala de aula. 

Síntese de Selma Garrido

O texto discute questões relacionadas a escola. Marisa Vorraber Costa pesquisadora e professora entrevista Selma Garrido Pimenta que também é pesquisadora e professora. No inicio no texto é apresentado a trajetória da entrevistada e no segundo momento elas fazem uma analise da escola do presente e o que ela deve ser.

Propõe parceria entre academia e escola a partir da pesquisa colaborativa, ou seja, aprender a construir juntos com os professores que lá estão pois, eles são capazes de refletir sobre sua pratica e destaca a importância da formação continuada para professores.

Discute a ampliação do tempo de permanência do aluno e do professor na escola, uma jornada de horas que cubra o planejamento, analise reflexão e pesquisa que o professor precisa realizar.

Para Selma Garrido a escola é de fundamental importância para a aquisição do conhecimento, para a construção da cidadania, da participação no mundo e que seja uma escola para todos quem ninguém fique fora dela.

Questiona-se a escola de hoje, será que esta preparada para dar conta de educar, de orientar, de preparar os estudantes para as transformações que o país necessita. O que a escola tem feito para melhorar a qualidade da educação.

A escola não esta dando conta de atender a todos, de dá sentido ao que faz, mas é necessário que responda de forma positiva aos anseios na população que tanto precisa dela para se desenvolver .

Mas para enfrentar as dificuldades de hoje é necessário realizar uma transformação no espaço escolar. Passando primeiro pela gestão, seguida da forma como organizar o processo de ensino e aprendizagem, envolver a comunidade e fazer um currículo capaz enfrentar as dificuldades.

È necessário pensar em uma escola diferente, mais aberta, maleável, inclusiva, que saiba lidar melhor com a diversidade cultural. A escola vive uma crise é cabe aos docentes universitários e pesquisadores junto com os professores para ampliar as discussões referente a escola.

Por que escolhi ser professor

 

Escolhi o curso de Pedagogia com o intuito de realizar um sonho que surgiu quando terminei a ensino fundamental II. Escolhi fazer a Magistério, mas quando procurei a escola para fazer a matricula descobri que não tinha mais vaga, fiquei triste. Mas para não ficar sem estudar fiz a matricula no curso Técnico em Contabilidade.

Pensei no ano seguinte em mudar para o Magistério, mas desisti e segui no curso que já estava até concluir o segundo grau. Mas havia uma inquietação em relação aos estudos, tinha vontade de voltar a estudar, mas não tinha mais tempo por conta do trabalho e faltou também coragem para continuar.

O desejo, o anseio pela área de educação me fez voltar aos estudos e escolher realizar um sonho. Mas também por acreditar que a Educação pode mudar a vida das pessoas, não que ela ponha fim aos problemas e dificuldades que ora encontramos a educação, não tem o poder de resolver tudo, não é isso, mas acredito que ela pode e deve dar sua contribuição para que as pessoas tenham condições de vida melhor, conheçam a si mesmas, conheçam seus direitos e seus deveres.

Hoje posso dizer que o que mais me motivou a fazer o curso de Pedagogia foi a oportunidade que tive de trabalhar com as crianças que fazem parte da comunidade a qual pertenço, mesmo na condição de auxiliar com outras catequistas que também são professoras e acabam se encantando com o trabalho que realizam junto as crianças.

Memorial da Minha Alfabetização